نشست صمیمی عالیه زمانی، نماینده مردم شهرستان های ساری و میاندرود در مجلس شورای اسلامی با خبرنگاران خبرگزاری پانا و اعضای سازمان دانش‌آموزی استان مازندران برگزار شد.
نشست صمیمی عالیه زمانی، نماینده مردم شهرستان های ساری و میاندرود در مجلس شورای اسلامی با خبرنگاران خبرگزاری پانا و اعضای سازمان دانش‌آموزی استان مازندران برگزار شد.
مشهد (پانا) - نشست صمیمانه دانش‌آموز خبرنگاران خبرگزاری پانا ناحیه 7 با معاون پرورشی و تربیت بدنی جدید آموزش و پرورش ناحیه 7 سجاد علی نژاد برگزار شد.
نشست صمیمانه قائم‌مقام سازمان دانش‌آموزی کشور، رئیس سازمان دانش‌آموزی استان خراسان رضوی، معاون پرورشی و فرهنگی استان با معاونان ادارات، روسای سازمان و مدرسین استان در محل سازمان دانش‌آموزی استان خراسان رضوی برگزار شد.
پنجشنبه ۲۶ بهمن ۱۴۰۲ نشست اعضای منتخب مجلس دانش‌آموزی و خبرنگاران خبرگزاری پانا با حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان مازندران و رئیس سازمان دانش‌آموزی استان، با محوریت انتخابات یازدهم اسفندماه و طرح مشکلات و ارائه نقطه نظرها از سوی دانش‌آموزان در سالن اجلاس اداره‌کل آموزش و پرورش استان مازندران برگزار شد.
مازندران (پانا) - پنجشنبه ۲۶ بهمن ۱۴۰۲ نشست اعضای منتخب مجلس دانش‌آموزی و خبرنگاران خبرگزاری پانا با حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان مازندران و رئیس سازمان دانش‌آموزی استان، با محوریت انتخابات یازدهم اسفندماه و طرح مشکلات و ارائه نقطه نظرها از سوی دانش‌آموزان در سالن اجلاس اداره‌کل آموزش و پرورش استان مازندران برگزار شد.
تقدیر از خبرنگاران فعال مراسم راهپیمایی ۱۳ آبان و روز دانش‌آموز در سالن شهید رضازاده سازمان دانش‌آموزی خراسان رضوی با حضور ریاست سازمان دانش‌آموزی خراسان رضوی برگزار شد .
فرماندار و بخشدار شهرستان قرچک، نشست صمیمانه‌ای را با خبرنگاران و اصحاب رسانه برگزار کرد.
نشست صمیمی مدیر سازمان دانش‌آموزی استان گلستان با مربیان و مدرسان کشوری سازمان برگزار شد.
تهران(پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران کانون فرهنگی تربیتی را محلی برای آموزش‌های هنری، زیبا شناختی و مشارکت‌جویی دانش‌آموزان دانست و این ارگان را یکی ازمهم‌ترین ظرفیت‌های نظام تعلیم و تربیت درکنار مدارس عنوان کرد.
سمنان (پانا) - مدیر آموزش و پرورش شهرستان شاهرود با بیان اینکه باید گفتمان های دانش آموزی تقویت شود، گفت: بهترین تحلیلگران هر مدرسه، دانش آموزان آن مدرسه هستند و این رویکرد تنها در بستر میانه روی و اعتدال موثر خواهد بود.